孩子注意力总不集中？当心多动症在“作怪”

　　在日常生活中，许多家长可能会发现孩子存在注意力不集中、小动作多、做事拖拉等问题。有些家长认为这只是孩子年龄小、调皮好动的表现，随着成长会自然改善。然而，如果这些表现持续存在且影响到孩子的学习、社交和日常生活，就需要警惕是否患上了注意缺陷多动障碍（俗称多动症）。本文将为您详细解析儿童多动症的相关知识，帮助家长科学识别和应对。

 

　　什么是儿童多动症？

 

　　注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童期常见的神经发育障碍之一，主要表现为与年龄不相称的注意力不集中、活动过度和冲动行为。据统计，全球儿童多动症患病率约为5%-7%，我国学龄儿童患病率约为4.31%-5.83%。多动症不仅影响孩子的学习成绩，还可能导致社交困难、自尊心低下等问题，甚至部分症状可持续至成年期。

 

　　多动症的主要表现

 

　　多动症的核心症状可分为三个方面：

 

　　注意力缺陷：表现为难以持续关注任务、容易分心、经常丢失物品、健忘、难以组织任务和活动等。孩子可能在听讲时看似在听，但实际上没有听进去内容；做作业时拖拖拉拉，需要家长不断督促。

 

　　多动冲动：表现为手脚小动作多、坐立不安、在不适当的场合跑动或攀爬、难以安静参与游戏或活动、话多且插话等。这些行为往往不分场合，让孩子显得"不懂规矩"。

 

　　功能损害：上述症状导致孩子在学业、社交或家庭生活中出现明显困难。例如学习成绩差、与同伴关系紧张、经常被老师或家长批评等。

 

　　多动症的成因与风险因素

 

　　多动症的成因复杂，目前研究认为与以下因素有关：

 

　　遗传因素：多动症具有明显的家族聚集性，遗传度可达70%-80%。如果父母一方患有多动症，孩子患病的风险会显著增加。

 

　　神经生物学因素：研究发现，多动症患者大脑中某些区域（如前额叶、基底节等）的结构和功能存在异常，神经递质（如多巴胺、去甲肾上腺素）的平衡也可能失调。

 

　　环境因素：孕期母亲吸烟、饮酒、接触有害物质，早产、低出生体重，铅暴露，以及不良的家庭环境等，都可能增加患病风险。

 

　　需要注意的是，多动症并非由不良教育方式或饮食单一因素导致，但家庭环境和支持系统会影响症状的严重程度和预后。

 

　　如何科学识别多动症？

 

　　家长可以通过以下步骤初步判断孩子是否可能患有多动症：

 

　　观察症状：注意孩子是否在不同场合（如家庭、学校）都表现出注意力不集中、多动或冲动症状，且这些症状持续6个月以上。

 

　　评估影响：观察这些症状是否对孩子的学习、社交或日常生活造成了明显困扰。

 

　　专业评估：如果怀疑孩子可能患有多动症，应寻求专业帮助。医生会通过详细的病史询问、行为观察、标准化量表评估等方式进行诊断，并排除其他可能导致类似症状的疾病。

 

　　多动症的综合干预策略

 

　　多动症的治疗需要采取综合干预措施，包括：

 

　　行为干预：通过家长培训、学校干预、社交技能训练等方式，帮助孩子建立良好的行为习惯和社交能力。家长可以学习行为管理技巧，如正面强化、设立明确规则等。

 

　　教育支持：学校可以提供个性化教育计划，如调整座位安排、分解任务、延长考试时间等，帮助孩子更好地适应学习环境。

 

　　医学治疗：对于中重度多动症患儿，医生可能会建议药物治疗。目前常用的药物包括兴奋剂和非兴奋剂类药物，需在专业医生指导下使用。

 

　　家庭支持：营造温馨、有序的家庭环境，建立规律的作息时间，给予孩子足够的理解和支持，避免过度批评或惩罚。

 

　　广州天使儿童医院介绍

 

　　广州天使儿童医院是一家专注于儿童健康服务的医疗机构，设有儿童发育行为科、儿童神经科等专业科室，为儿童多动症等发育行为问题提供评估、诊断和干预服务。医院拥有经验丰富的医疗团队，采用多学科协作模式，结合行为干预、家庭指导等综合方法，帮助患儿改善症状，提升生活质量。医院注重个性化治疗方案，致力于为每个孩子提供适宜的医疗支持。