家长如何进行多动症的初步筛查？

　　多动症，全称注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、活动过度和冲动行为。这些症状可能导致学习困难、人际关系紧张以及适应不良。对于家长来说，及早识别孩子的多动症症状，并寻求专业帮助至关重要。本文将介绍家长如何进行多动症的初步筛查。

 

　　一、了解多动症的主要症状

 

　　1. 注意力不集中：孩子在学习、工作或游戏中难以保持专注，经常忽略细节，犯粗心大意的错误，难以组织工作或学习，容易丢失学习和活动所需的物品，日常生活中容易忘事。

 

　　2. 活动过度：孩子不能安静地坐着，手脚动个不停，在需要保持坐姿的环境中常常离开座位，难以安静地玩耍或从事闲暇活动，经常忙个不停。

 

　　3. 冲动行为：孩子做事情仅凭兴趣，缺乏思考，情绪不稳定，容易过度兴奋，经常打断或干扰别人的活动，如插话或干扰别人的游戏。

 

　　二、日常生活中的观察

 

　　家长在日常生活中应密切注意孩子的行为表现，特别是以下几个方面：

 

　　学习表现：孩子是否在学习时难以集中精力，作业完成得是否粗糙，是否有逃避学习的倾向。

 

　　社交行为：孩子是否容易与同学发生冲突，是否有打人等攻击性行为，是否难以与同学建立良好的关系。

 

　　家庭行为：孩子在家是否坐立不安，是否难以遵守家庭规则，是否经常打断家人的谈话。

 

　　三、简单的家庭筛查方法

 

　　家长可以通过一些简单的测试来初步判断孩子是否有多动症倾向，如：

 

　　指鼻试验：让孩子用食指指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指几次，观察动作的协调性、速度和错误次数。多动症儿童往往动作笨拙，错误次数增多。

 

　　点指试验：让孩子用拇指依次接触其他手指指端，观察动作的协调性和错误次数。

 

　　翻手试验：让孩子坐在桌前将双手平放在桌面上，做翻手动作，观察肘部摆动的幅度、双手翻动的姿势及双手是否并拢等。

 

　　四、寻求专业帮助

 

　　如果家长观察到孩子有上述症状，或家庭筛查结果呈阳性，应及时带孩子去正规医院的精神心理科或儿科就诊。医生会通过智力测验、临床评估量表、心理评估、行为评估以及身体检查等方法进行确诊。

 

　　五、注意事项

 

　　保持耐心和理解：多动症是一种神经发育障碍，不是孩子的过错。家长应保持耐心，理解孩子的困难，避免过度批评和指责。

 

　　综合干预：多动症的治疗需要综合考虑药物治疗、行为疗法、教育干预等多个方面。家长应与医生紧密合作，制定个性化的治疗方案。

 

　　关注孩子的心理健康：多动症孩子可能面临自尊心受损、人际关系紧张等问题。家长应关注孩子的心理健康，提供必要的心理支持和辅导。

 

　　总之，家长在日常生活中应密切注意孩子的行为表现，如有异常应及时进行初步筛查，并寻求专业帮助。通过综合干预和治疗，大多数多动症孩子都能取得良好的预后效果。