智力低下有哪些检测方法呢

    在我们的生活当中，我们有时候会碰到智力低下的患者。这些患者他们的智力一般比同龄人要低，他们给他们的家庭带来了较大的压力。因为家长们谁都不会希望自己的孩子患上这个疾病，他们希望自己的孩子能健康，快乐，正常的长大，但是结果往往是不尽如人意的。那么，智力低下有哪些检测方法呢?下面我们就来详细了解一下。

 

    一、筛查法

 

    按通用的智力测验方法检查时，往往需要较长的时间，有时需1～2小时以上，不利于一般儿科医生或小儿保健普查时应用，所以采用一些简易的筛查方法。测试的内容大多是从各种经典的智力测验方法中选出。测验时仅须较短的时间，可以初步筛查出可疑病例。筛查结果只能做为需要不需要进一步检查的依据，不能据此而做出诊断。目前常用的筛查方法有以下几种。

 

    (1)丹佛智力发育筛查法(Denver developmental screening test,DDST)：适用于初生至6岁小儿，方法操作简便，花费时间少，工具简单，信度和效度均好。此法已被各地广泛采用。我国于80年代初开始应用此法。上海、北京等地根据我国社会、经济、语言、文化、教育方法和地理环境的特点，将DDST进行了标准化处理，并绘制了小儿智力发育筛查量表(DDST-R)。

 

    (2)绘人测验：根据画出的人形进行评分，判断智力发育水平，适用于5～12岁儿童智力筛查。年龄较小的孩子有得分偏高而年龄较大小儿有得分偏低的趋势。引测验与其他智力量表测验所得的IQ有明显的相关性。

 

    二、诊断法

 

    (1)韦氏儿童智力量表(WISC-CR)：适用于6～16岁儿童。

 

    (2)中国-韦氏幼儿智力量表(CWYCSI)：适用于4～6岁半儿童。

 

    (3)婴幼儿发育检查量表(Gessell ScaleR)适用于0～3岁儿童。

 

    三、适应行为评定法

 

    1.婴幼儿-初中学生社会生活能力量表适用于6个月～13岁至15岁儿童。此量表是诊断MR及分级不可缺少的工具。

 

    2.新生儿行为神经评分法(NBNA) 协会组已通过调查研究，确定了新生儿NBNA正常范围，其临床应正在逐步开展。

 

    了解了关于智力低下的检测方法后，希望各位家长要引起注意。如果发现自己的孩子在平时的生活当中有智力低下的表现，应及时带孩子进行检测。患上了智力低下的孩子的家长们也不要过于担心，应该要给予孩子正常的生活，提高他们对生活的信心，要相信船到桥头自然直。