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自闭症孩子如何提升社交能力?

  社交能力的不足是自闭症孩子融入社会的主要障碍之一。他们往往难以理解社交规则、无法准确解读他人情绪,也缺乏主动互动的意识。但社交能力并非天生固定,通过科学的引导和针对性训练,自闭症孩子可以逐步掌握基本的社交技巧,改善与人互动的质量。本文将从实际操作角度,提供一套适合自闭症孩子的社交能力提升方法,帮助他们更好地适应社交场景。
 
  从基础技能入手,搭建社交 “脚手架”
 
  自闭症孩子的社交学习需要循序渐进,先掌握基础的社交 “工具”,再逐步应用到互动中。
 
  培养眼神对视与回应能力
 
  眼神对视是社交的基础,许多自闭症孩子回避眼神接触,可从短时间训练开始。比如,在给孩子递零食或玩具时,轻轻呼唤他的名字,待他抬头看一眼后再给予物品,并说 “真棒,看到妈妈了”。初期可接受短暂的对视,随着孩子适应,逐渐延长时间。同时,训练孩子对他人呼唤的回应,比如在家中固定一个场景(如吃饭前),家长说 “过来吃饭啦”,引导孩子用点头、手势或简单语言回应,形成条件反射。
 
  学习基本社交礼仪与表达
 
  从简单的打招呼、告别等礼仪开始训练。家长可通过角色扮演示范 “挥手说你好”“说再见”,让孩子模仿;在超市、公园等场合,引导孩子说 “谢谢”“请” 等礼貌用语,每次完成后及时表扬。对于语言能力较弱的孩子,可先教他们用手势表达(如竖起大拇指表示 “好”),再逐步过渡到语言表达。此外,教孩子识别自己的需求并表达,比如 “我要喝水”“我想玩积木”,这是发起互动的前提。
 
  理解他人情绪与意图
 
  自闭症孩子常难以解读他人的表情和语气,可借助图片、绘本或视频进行教学。比如,收集 “开心”“生气”“难过” 等表情图片,告诉孩子 “嘴角上扬是开心”“皱眉瞪眼是生气”;播放简短的对话视频,让孩子判断 “这个人现在是不是愿意一起玩”。日常生活中,家长可随时描述他人的情绪,比如 “爸爸笑了,他很高兴”“妹妹哭了,她可能不舒服”,帮助孩子建立情绪与场景的关联。
 
  创造低压力社交场景,逐步积累经验
 
  社交能力的提升需要在实践中练习,家长应创造适合孩子的社交环境,让他们在安全感中尝试互动。
 
  从一对一互动开始,逐步扩大范围
 
  自闭症孩子在多人场景中容易紧张,可先从与熟悉的家人(如父母、祖父母)互动开始,再过渡到亲近的同龄人(如邻居家孩子、 cousins)。初期每次互动时间不宜过长,控制在 10-15 分钟,选择孩子感兴趣的活动(如搭积木、看绘本),减少社交压力。比如,邀请一个小朋友来家里玩,家长陪在旁边,引导他们轮流玩玩具,说 “轮到你了”“现在给小朋友玩”。
 
  利用兴趣搭建社交桥梁
 
  孩子对感兴趣的事物往往更易投入,可围绕其兴趣设计社交活动。比如,若孩子喜欢汽车,可邀请同样喜欢汽车的小朋友一起玩汽车模型,家长引导他们交流 “这是消防车”“你的车好大”;若孩子喜欢画画,组织小型绘画活动,让他们互相展示作品,说 “你画的是什么呀”。兴趣能自然拉近孩子的距离,减少互动的陌生感。
 
  在结构化活动中学习规则
 
  结构化的活动(如简单的集体游戏、小组任务)能帮助孩子理解社交规则。比如玩 “丢沙包” 游戏时,家长明确规则 “接到沙包的人要丢给下一个人”,并示范如何等待、轮流;做手工时,分配 “你剪彩纸,我粘胶水” 的任务,让孩子体验合作的意义。活动中若孩子出现违规,用简单语言提醒,而非批评,比如 “现在要等小明做完再轮到你”。
 
  借助辅助工具,降低社交难度
 
  对于社交基础较弱的孩子,可借助视觉提示、社交故事等工具,让抽象的社交规则变得具体易懂。
 
  视觉提示卡
 
  制作图文结合的提示卡,比如 “排队”“轮流”“安静” 等场景的图片,在相应场合出示,帮助孩子理解该做什么。比如在游乐场排队时,出示 “排队” 提示卡,说 “我们要像图片里这样排队”;在别人说话时,出示 “安静听” 的提示卡,提醒孩子不要打断。
 
  社交故事
 
  针对常见的社交场景(如打招呼、分享玩具、道歉),编写简短的社交故事,用孩子能理解的语言描述场景、他人的想法和正确的做法。比如:“当小朋友来家里玩时,我可以把我的玩具分给他们一起玩,小朋友会很高兴,我也会有朋友一起玩。” 每天讲给孩子听,让他们在实际遇到类似场景时,能联想到故事中的做法。
 
  接纳挫折,鼓励持续尝试
 
  社交学习过程中,孩子难免会遇到困难,比如被拒绝、不知道如何回应等,家长的态度至关重要。
 
  当孩子出现社交失误时,不要指责,而是帮助他们分析原因。比如,孩子强行抢玩具被拒绝后,家长可以说 “小朋友不想让你抢,下次可以问‘能借给我玩吗’”。同时,记录孩子的每一点进步,哪怕是 “今天主动对小朋友笑了”“说了一句完整的话”,都及时肯定,增强他们的信心。
 
  广州天使儿童医院介绍
 
  广州天使儿童医院是一家专注于儿童医疗健康服务的机构,致力于为儿童提供专业的诊疗支持。在儿童神经发育相关问题的诊疗方面,医院拥有经验丰富的医疗团队,可针对自闭症孩子的社交能力提升等问题提供评估和干预建议,制定个性化的训练方案。医院注重营造适合儿童的就医环境,以贴心的服务为儿童健康成长助力。
 
  如果家长在提升孩子社交能力过程中遇到困难,建议及时到正规医院进行咨询,获取专业指导,帮助孩子更有效地提升社交技能,更好地融入生活。

天使医生

  • 30余年儿科临床经验,广州天使儿童医院内分泌科主任,擅长矮小症、性早熟、脑瘫、癫痫、自闭症、发育迟缓等疾病治疗。

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  • 从事儿科临床工作近30年,广州天使儿童医院 发育行为主任医师,擅长儿童多动症、抽动症、遗尿症等儿童发育行为疾病的诊治。

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