为什么自闭症儿童很难适应新朋友？

　　在社交场合中，我们常常会发现，自闭症儿童在面对新朋友时，往往表现出明显的不适与抗拒，很难像普通孩子那样自然地融入并建立友谊。这种现象并非孩子故意疏远，而是由其自身的神经发育特点和多种因素共同导致的。了解背后的原因，才能更好地帮助他们逐步适应社交，建立良好的人际关系。

 

　　社交认知存在障碍

 

　　自闭症儿童在社交认知方面存在显著缺陷，这是他们难以适应新朋友的重要原因之一。

 

　　普通孩子在与新朋友交往时，能够快速理解对方的表情、眼神、肢体动作等非语言信号，并根据这些信号调整自己的行为。比如，看到新朋友微笑，会意识到对方友好，从而放松警惕；看到对方皱眉，会知道自己可能说错了话或做错了事。但自闭症儿童往往无法准确解读这些非语言信息，他们可能对别人的微笑毫无反应，也可能误读对方的肢体动作，从而做出不合时宜的回应。

 

　　此外，他们很难理解社交中的 “潜规则”。社交互动中存在许多不成文的规则，比如轮流发言、分享玩具、尊重他人空间等，普通孩子会在成长过程中逐渐掌握这些规则，而自闭症儿童对这些规则缺乏天然的认知，需要通过刻意学习才能理解，这使得他们在与新朋友交往时，容易因违反规则而让对方感到不适，进而难以建立良好的互动关系。

 

　　沟通能力发展滞后

 

　　沟通能力的不足也是自闭症儿童难以适应新朋友的关键因素。

 

　　语言表达方面，很多自闭症儿童存在语言发育迟缓的问题，他们可能词汇量有限，无法清晰表达自己的想法和需求，甚至有些孩子完全没有语言能力。当面对新朋友时，他们难以通过语言与对方交流，无法分享自己的感受、兴趣，也不能回应对方的提问，自然难以拉近与新朋友的距离。

 

　　而非语言沟通能力的缺失则进一步加剧了这一问题。他们可能不会使用恰当的眼神交流，与新朋友说话时总是低着头或看向别处；也不会通过挥手、点头等肢体动作辅助表达，这会让新朋友觉得他们不够友好或不专注，从而降低交往的积极性。同时，他们也很难理解对方的语言意图，比如无法分辨对方说的是玩笑还是认真的话，容易产生误解和冲突。

 

　　对变化的适应能力差

 

　　自闭症儿童通常喜欢稳定、有规律的环境和生活，对陌生事物和变化有着强烈的抵触情绪，而新朋友的出现本身就是一种 “变化”。

 

　　新朋友的加入会打破他们原有的社交模式，比如原本熟悉的玩伴、固定的游戏流程都可能被改变。这种不确定性会让自闭症儿童感到焦虑和不安，为了缓解这种情绪，他们可能会选择逃避，拒绝与新朋友接触。

 

　　另外，新朋友的性格、兴趣、行为方式等都是未知的，自闭症儿童需要花费更多的时间和精力去适应。而他们的认知和理解能力有限，很难快速了解新朋友的特点并调整自己的交往方式，这也导致他们在面对新朋友时，容易产生挫败感，进而不愿尝试适应。

 

　　感官处理异常影响社交体验

 

　　自闭症儿童普遍存在感官处理异常的问题，这会让他们在与新朋友交往的过程中产生强烈的不适感，从而排斥新朋友。

 

　　比如，有些自闭症儿童对声音特别敏感，新朋友说话的声音稍大，就可能让他们感到刺耳、烦躁；有些则对触觉敏感，不愿意被新朋友触碰，哪怕是友好的拉手、拥抱，也会让他们觉得难受；还有些对视觉刺激敏感，新朋友鲜艳的衣服、夸张的动作，可能会让他们感到视觉疲劳，难以集中注意力与对方互动。

 

　　这些感官上的不适会让自闭症儿童将与新朋友交往和不愉快的体验联系在一起，久而久之，就会本能地抗拒与新朋友接触，更谈不上适应。

 

　　帮助自闭症儿童适应新朋友的建议

 

　　虽然自闭症儿童适应新朋友存在诸多困难，但通过科学的引导和训练，他们是可以逐步改善社交能力的。

 

　　家长和老师可以提前为孩子创造与新朋友接触的机会，比如先让孩子通过照片、视频等方式认识新朋友，了解对方的兴趣爱好，减少陌生感；在交往过程中，给予孩子明确的指导，比如教他们如何打招呼、如何回应对方的提问，并用简单的语言解释社交规则；当孩子有进步时，及时给予鼓励和表扬，增强他们的自信心。

 

　　同时，要尊重孩子的节奏，不要强迫他们快速与新朋友建立友谊，给他们足够的时间去适应。可以从简短的互动开始，比如一起玩一个简单的游戏，逐步增加交往的时长和深度。

 

　　总之，自闭症儿童难以适应新朋友是由社交认知、沟通能力、适应能力、感官处理等多方面因素共同作用的结果。这需要家庭、学校和社会给予他们更多的理解、耐心和支持，通过针对性的训练和引导，帮助他们逐步克服困难，提升社交能力，更好地适应与新朋友的交往。

 

　　广州天使儿童医院位于广东省荔湾区南岸路 18 号后栋，是一所专注于儿童神经发育障碍等疾病诊疗与康复的现代化专科医院，集医疗、预防、保健、康复和科研于一体。医院在自闭症等儿童发育行为疾病的诊疗方面具有丰富经验，独创 “三维一体 1:1:1 脑神经核心康复体系”，融合先进西医技术与岭南中医特色，为患儿提供个性化的诊疗方案。由国务院政府特殊津贴获得者刘振寰教授领衔的专家团队，深耕儿童康复领域多年，擅长通过科学评估、康复训练、心理疏导等多种方式，帮助自闭症儿童改善社交、语言等方面的问题。医院注重人性化服务，设有专门的康复训练区域，配备先进的康复设备，医护人员耐心细致，致力于为患儿提供优质的医疗服务，助力他们更好地成长。