广州小儿多动症医院哪里好-多动症对学习的影响

　　多动症对孩子学习的负面影响是多方面的。

 

　　在课堂上，多动症孩子可能会像坐不住的小猴子一样，频繁地扭动身体、站起来或者在座位上走来走去，这不仅干扰了自己的学习，也会分散周围同学的注意力，导致他们难以专注于老师的讲解。比如，老师正在黑板上写重要的知识点，而他们却可能因为无法控制自己的身体而频繁转头看向窗外，错过了关键内容。

 

　　注意力难以集中也是多动症孩子面临的一大难题。老师布置了一道简单的数学题，他们可能会在解题过程中突然被周围的一点小动静吸引，思绪瞬间飘走，等回过神来又要重新思考，大大降低了学习效率。例如，教室里有人咳嗽一声，他们可能就会停下来发呆，等再想继续做题时，已经忘记做到哪里了。

 

　　做作业时，多动症孩子可能会表现出拖延的现象。他们可能会被房间里的任何一个小物件吸引，比如一支笔、一张纸，然后就开始摆弄起来，而不是抓紧时间完成作业。比如，原本规定半小时完成的作业，他们可能要磨蹭一个小时甚至更久。

 

　　考试的时候，多动症孩子的冲动行为可能会导致他们粗心大意。比如，还没读完题目就急于作答，结果答错了方向；或者在检查试卷时，因为坐不住而频繁地翻看其他题目，错过了需要改正的错误。

 

　　而且，多动症孩子在小组学习中也可能会遇到困难。他们可能会过于冲动地打断别人的发言，或者在讨论过程中无法控制自己的情绪而与同学发生冲突，影响整个小组的学习氛围和进度。

 

　　此外，由于学习成绩不理想，多动症孩子可能会逐渐失去学习的信心和兴趣，对自己产生怀疑和否定，进一步加重他们的心理负担，形成一个恶性循环。比如，多次考试成绩不佳后，他们可能会觉得自己无论怎么努力都学不好，从而产生厌学情绪。

 

　　总之，多动症对孩子学习的影响是全方位的，需要家长、老师和社会给予足够的关注和支持，帮助他们克服困难，提高学习能力和成绩。