孩子写作业磨蹭的背后，警惕多动症！

　　家有学童的家长们，每天辅导作业是不是都像一场“艰苦卓绝”的战斗？孩子写作业磨蹭，一会儿玩玩橡皮，一会儿发发呆，原本半小时能完成的作业，硬是拖了两三个小时。很多家长都觉得是孩子学习态度不认真、故意拖拉，可你有没有想过，这背后可能隐藏着一种疾病——多动症。

 

　　一、写作业磨蹭，不只是“懒”

 

　　当孩子写作业磨蹭时，我们第一反应往往是孩子太懒、不专心。确实，有些孩子可能是因为缺乏时间观念、对学习内容不感兴趣等原因而磨蹭。但还有一部分孩子，他们可能并不是主观上想拖拉，而是受到了多动症的困扰。

 

　　多动症，全称注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的神经发育障碍性疾病。患有多动症的孩子，在注意力、行为控制和冲动性方面存在明显的问题。写作业对于他们来说，就像是一场艰难的马拉松，他们很难集中精力完成任务。

 

　　二、多动症孩子写作业磨蹭的典型表现

 

　　注意力难以集中

 

　　多动症孩子的注意力就像一只调皮的小鸟，很难长时间停留在一件事情上。写作业时，他们可能刚写了几行字，就被窗外的鸟叫声吸引，或者盯着书本上的一个小图案发呆。外界的一点点动静都能让他们分心，导致作业进度缓慢。比如，原本在认真抄写生字，突然听到客厅传来电视的声音，就会立刻放下笔，跑去看看发生了什么。

 

　　小动作不断

 

　　他们在写作业的过程中，小动作特别多。一会儿玩玩手中的笔，一会儿抠抠橡皮，一会儿又在椅子上扭来扭去。这些看似不起眼的小动作，却会不断打断他们的思路，让他们无法专注于作业内容。而且，他们很难控制自己的这些行为，即使家长多次提醒，也只能暂时停止，过一会儿又会故态复萌。

 

　　做事缺乏条理

 

　　多动症孩子在写作业时，往往缺乏规划和条理。他们可能会一会儿写语文作业，一会儿又去做数学作业， 导致哪一门作业都没有完成。或者在书写时，字迹潦草、错别字多，页面布局混乱，这也反映出他们在注意力和自我控制方面的不足。

 

　　拖延时间严重

 

　　由于注意力难以集中和做事缺乏条理，多动症孩子写作业的时间会明显延长。他们可能会把作业拖到很晚才开始写，或者写一会儿就停下来，找各种借口逃避。比如，说要喝水、上厕所，结果一去就很久，等回到书桌前，又需要重新进入学习状态。

 

　　三、多动症对孩子的影响

 

　　学习成绩下降

 

　　写作业磨蹭、注意力不集中，直接导致孩子的学习效率低下，学习成绩受到影响。他们可能在课堂上也难以跟上老师的节奏，错过重要的知识点，长期下去，学习成绩会逐渐下滑，甚至产生厌学情绪。

 

　　社交困难

 

　　多动症孩子的行为表现常常会让其他小朋友觉得奇怪或难以接受，比如过于冲动、爱打断别人说话等。这可能导致他们在社交中遇到困难，难以交到朋友，产生孤独感和自卑心理。

 

　　心理问题增多

 

　　长期面对学习压力和社交困难，多动症孩子容易出现焦虑、抑郁等心理问题。他们可能会因为自己的表现不如别人而感到沮丧，对自己的能力产生怀疑，影响心理健康发展。

 

　　四、家长如何应对

 

　　及早发现，专业诊断

 

　　家长要密切关注孩子的行为表现，如果发现孩子长期存在写作业磨蹭、注意力不集中等问题，应及时带孩子到专业的医疗机构进行评估和诊断。早期发现、早期干预，对于改善多动症孩子的症状至关重要。

 

　　调整教育方式

 

　　对于多动症孩子，家长需要调整教育方式，采用更加耐心、理解和包容的态度。可以制定明确的作业计划和时间表，将作业分解成小任务，让孩子逐步完成。同时，为孩子创造一个安静、整洁的学习环境，减少外界干扰。

 

　　配合专业治疗

 

　　如果孩子确诊为多动症，家长要积极配合医生的治疗方案。常见的治疗方法包括药物治疗、心理治疗和行为疗法等。药物治疗可以帮助孩子提高注意力、控制冲动行为；心理治疗和行为疗法则可以帮助孩子学会自我管理、改善人际关系。

 

　　给予鼓励和支持

 

　　在孩子成长的过程中，家长要给予他们足够的鼓励和支持。及时发现孩子的进步和优点，给予表扬和肯定，增强孩子的自信心。让孩子感受到家长的关爱和信任，激发他们积极向上的动力。

 

　　家长们，孩子写作业磨蹭可能并不是他们的本意，背后可能隐藏着多动症的问题。让我们多一份耐心、多一份理解，关注孩子的身心健康，帮助他们克服困难，茁壮成长！