怎样判断孩子是不是患有多动症？

　　在孩子的成长过程中，家长们常常会有各种担忧，其中之一就是孩子是否患有多动症。那么，究竟怎样判断是不是多动症呢？今天我们就来详细探讨一下。

 

　　一、什么是多动症？

 

　　多动症，医学上全称为注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的神经发育障碍性疾病。主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中、多动和冲动行为，如写作业时容易被周围的事物吸引、坐不住、频繁地小动作、难以安静地玩耍等。

 

　　二、判断多动症的方法

 

　　1. 观察注意力

 

　　孩子在学习或做事情时，是否难以集中注意力？例如，写作业时经常分心，一会儿玩橡皮，一会儿发呆。

 

　　在听故事、看电视等活动中，是否容易走神？不能持续专注一段时间。

 

　　2. 查看多动行为

 

　　手脚是否总是不停乱动，坐不住？比如在座位上扭来扭去，难以安静地坐着。

 

　　经常跑来跑去，难以安静地玩耍。在需要安静的场合，也无法控制自己的行为。

 

　　3. 冲动表现

 

　　做事情是否冲动，不考虑后果？例如，在没有想好的情况下就抢答问题，或者未经允许就擅自行动。

 

　　难以等待，比如在排队时总是不耐烦，想要插队。

 

　　4. 学习和社交情况

 

　　学习成绩是否受到影响？由于注意力不集中和多动冲动，孩子可能在学习上出现困难，成绩下滑。

 

　　在社交方面，是否容易与同伴发生冲突？因为冲动行为可能会引起他人的不满，影响孩子的人际关系。

 

　　三、注意事项

 

　　1. 年龄差异

 

　　不同年龄段的孩子表现可能会有所不同。例如，年幼的孩子可能更容易表现出多动行为，而年龄较大的孩子可能更多地表现为注意力不集中。

 

　　不能仅仅因为孩子活泼好动就判断为多动症，要结合孩子的年龄和发育水平进行综合判断。

 

　　2. 个体差异

 

　　每个孩子都是独一无二的，有些孩子天生比较活泼好动，但这并不一定意味着他们患有多动症。

 

　　要观察孩子的行为是否持续存在，并且在多个场合都有表现，而不是偶尔的行为。

 

　　3. 专业评估

 

　　如果家长对孩子的行为有疑虑，应寻求专业医生的帮助。医生会通过详细的问诊、观察和评估，来确定孩子是否患有多动症。

 

　　专业的评估可能包括心理测试、行为观察、家长和老师的问卷调查等。

 

　　判断孩子是不是多动症需要综合考虑多个方面，不能仅凭单一的行为表现就下结论。家长们在日常生活中要多观察孩子的行为，了解他们的发展特点。如果发现孩子有疑似多动症的表现，不要惊慌，及时寻求专业帮助，以便早期诊断和干预，帮助孩子更好地成长。