孩子好动是多动症吗?还是只是单纯的活跃?如何区别正常的好动和病态的多动症(ADHD)呢?今天我们来谈谈这个问题:
一、自我控制能力的区别
多动症:难以控制自己的行为和情绪,容易冲动。
好动:具有良好的自我控制能力,能自我调节,保持纪律。
二、动机和驱动力的差异
多动症儿童:缺乏完成任务的内在动力,表现出注意力不集中。
好动:通常由强烈的好奇心和求知欲驱动,积极探索新事物。
三、对周围的影响
多动症:会经常干扰到他人或者影响集体活动
好动:能够融入环境,会注意自己的行为,不会对他人造成困扰。
四、生理条件差别
多动症:脑补神经发育存在问题。
好动:只是一种行为特征,通常没有生理上的问题。
怀疑是多动症该怎么办?
我们应该对怀疑有多动症的儿童进行全面的专业评估。为多动症儿童提供行为疗法,帮助他们学习自我管理技巧。家长要与学校合作,为多动症儿童提供个性化的学习支持。家长要创造一个理解和支持的家庭环境,鼓励好动个体的兴趣和活动。